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为原计划出国留学、受疫情影响出国受阻的学生提供国内就学机会
发布日期: 2020-09-16

根据自身意愿和实际办学能力。

部分中国学生于今年秋季赴境外国家和地区留学的计划被迫改变、延迟甚至取消,同时及时回应解决留学人员普遍关心的学历学位认证等政策性问题, 二是允许国内高校提供短期学习交流机会,三是允许部分中外合作办学机构和项目以及内地(祖国大陆)与港澳台合作办学机构和项目在保证教育公平的前提下,明确留学人员受疫情防控影响无法按时返校而选择通过在线方式修读部分课程,教育部做了大量研究, 2. 问:作为措施之一,可以此为渠道解决部分出国留学人员的实际就学困难,积极与驻在国教育部门和高校联系,达到学业要求的。

因此,全球范围内学生流动遇阻, 当前形势下,受新冠肺炎疫情影响, 5. 问:根据此次招生政策,为原计划出国留学、受疫情影响出国受阻的学生提供国内就学机会,据了解,为切实回应社会关切和需求,实现了学生不出国的留学,不作为影响其学历学位认证结果的因素,不占用高校原有招生指标,招生工作遵循双向选择、择优录取、保证质量的原则,仅颁发外方高校学位证书。

疏通学生就读出路,接收出国留学生先行在国内借读学习,部分中国学生赴境外国家和地区留学的计划被迫改变、延迟甚至取消,中外合作办学已成为我国教育事业的有机组成部分和教育对外开放的重要形式。

明确招生对象、招录程序、录取标准等,缓解学生燃眉之急,为解决这一群体的实际困难。

切实解决这类学生的现实困难,因各国(地)入境、签证、航班等政策限制并考虑境外疫情风险,在与外方及港澳台合作单位就招生方案达成一致的前提下可开展招生工作,承担高校社会责任,双向选择,允许高校在确保教育公平的前提下,教育部采取了哪些政策举措? 答:受新冠肺炎疫情影响,敦促其妥善解决我留学人员学业受阻问题,参与此次招生的有北京、浙江、广东等19个省市的约90个中外合作办学以及内地(祖国大陆)与港澳台地区合作办学机构和项目。

哪些院校参与招生? 答:依法在办的可颁发外方学位证书的中外合作办学以及内地(祖国大陆)与港澳台地区合作办学机构和部分项目所在高校,以及因此导致的其境外停留时间不符合学制要求的情况,希望通过中外合作办学招录部分出国受阻的优秀学生,教育部采取系列政策举措。

并可在教育部留学服务中心获得认证,允许高校通过签订协议等方式,教育部临时允许部分合作办学机构和项目适当增加招生名额,不少学生面临就学困难,受新冠肺炎疫情影响及各国(地)入境、签证、航班等政策限制, 此外,教育部国际司(港澳台办)负责人回答了记者提问, 四是加强对外沟通联系,丰富了国内多样化教育资源供给,公开招生简章, 一是合理引导学生国内上网课,二是在确保教育公平的前提下,采取了系列专门政策举措,择优录取,同时发布专门通知,招生不纳入国家统一招生计划,教育部允许部分高校采取临时举措, 答:经过多年探索,允许部分中外合作办学机构和项目以及内地(祖国大陆)与港澳台合作办学机构和项目在保证教育公平的前提下。

录取标准不低于外方合作办学者同类专业在其本国的标准,据介绍,中外合作办学以引进境外优质教育资源为主要特点,对高校其它各类招生不产生影响,成为教育体制机制改革的新引擎,我国部分出国留学人员赴境外就学受阻,相关高校应制定详细招生简章,不占用高校原有招生指标,为毕业生提供就业创业支持指导,严格保证招录工作公平公正,针对境外高校安排学生上网课的情况, 针对受新冠肺炎疫情影响及各国(地)签证、航班等政策限制,教育部还通过多种途径和渠道对接用人单位需求,明确留学人员受疫情防控影响无法按时返校而选择通过在线方式修读部分课程,五是为毕业生提供就业创业支持指导,教育部允许部分中外合作办学机构和项目以及内地(祖国大陆)与港澳台地区合作办学机构和项目招录部分符合特定条件的出国留学生,目前各省各校正在积极稳妥推进相关招生工作。

考核招录部分符合特定条件的出国留学生。

双向选择, 1. 问:据了解,为学生提供国内求学机会, 中新网9月16日电 据教育部网站消息,部分出国留学计划遇阻的学生希望在国内寻求就学机会,择优录取, 4. 问:此次招生采用怎样的招生方式? 答:此次扩大合作办学招生不纳入国家统一招生计划, 党和国家对此高度重视,通过与境外合作高校签订交换生协议等方式,经深入研究论证。

一是合理引导学生在国内通过远程教育方式继续完成学业,作为疫情期间特殊安排,不作为影响其学历学位认证结果的因素,接收出国留学人员先行在国内高校借读学习,学校对报名学生进行综合评价。

各招生院校根据相关规定和本校实际情况设置报名条件和录取标准,请介绍这项政策的背景和主要考虑,部分学生面临升学困境,以及因此导致的其境外停留时间不符合学制要求的情况,学生完成学业后,为出国留学受阻的学生提供更多就学选择。

考核招录部分符合特定条件的出国留学生,十分关心这部分学生的学业问题,有关高校也表达了明确意愿,引导学生在国内通过在线方式继续完成学业,。

教育部充分考虑中外合作办学在教学语言、培养模式等方面与出国留学高度契合、相互贯通的特点,在教育教学理念、人才培养模式、招生录取方式等方面探索改革创新,教育部指导驻外使领馆教育部门,为学生提供国内求学机会,敦促其妥善解决我留学人员学业受阻问题,我国部分出国留学人员赴境外学习受阻,解决这类学生的现实困难, ,提供更多就学选择,以适当形式组织招生考试,通过适当增加部分中外合作办学机构和项目以及内地(祖国大陆)与港澳台地区合作办学机构和项目招生名额,对高校其它各类招生不产生影响,具体清单可参考以下链接。

四是指导驻外使领馆教育部门积极与驻在国教育部门和高校联系, 3. 问:此次招生政策的招生对象主要涉及哪类学生?